ВСОКО
Оценка качества подготовки обучающихся
Цели и задачи
Оценка качества подготовки обучающихся МОБУ СОШ №7 предназначена для получения достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности общего образования (включая оценку метапредметных и предметных результатов освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; оценки результатов обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, а также оценки уровня функциональной грамотности), включая мониторинг подготовки обучающихся на различных уровнях общего образования, выявление тенденций изменения уровня учебных достижений, факторов, влияющих на уровень учебных достижений, проблем в освоении основных программ, начального, основного и среднего общего образования, совершенствование и принятие комплекса мер и управленческих решений для функционирования системы образования МОБУ СОШ №7, обеспечивает объективность и обоснованность выводов о качестве общего образования, основанных на анализе образовательных результатов.
Цели:
1. Получение актуальной, объективной и достоверной, максимально полной информации о качестве подготовки обучающихся в МОБУ СОШ №7, включающей оценку освоения ими предметных и метапредметных результатов начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе результаты обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам на основе результатов текущей и промежуточной аттестации, на основе результатов ВПР, на основе результатов ГИА.
2. Повышение уровня образовательных результатов обучающихся на основе анализа мониторингов качества образования.
3. Выявление способностей обучающихся применять полученные знания и умения для решения учебно-практических и учебно-познавательных задач (математическая, естественно-научная, читательская, финансовая грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции и выявление проблем).
4. Обеспечение объективности процедур оценки качества в том числе за счёт обеспечения порядка/регламента проведения оценочных процедур.
Задачи:
1. Выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся
2. Выявление уровня образовательных достижений обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения:
- основной образовательной программы начального общего образования,
- основной образовательной программы основного общего образования,
- основной образовательной программы среднего общего образования;
3. Выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся
4. повышение уровня образовательных результатов в МОБУ СОШ №7 на основе анализа результатов:
• текущей, промежуточной аттестации по учебным предметам;
• всероссийских проверочных работ (ВПР); функциональной грамотности;
• государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ);
• региональных диагностических работ (РДР);
• федеральных и международных исследований.
5. Получение объективной информации о качестве образовательного процесса в МОБУ СОШ №7, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
6. Выявление факторов, влияющих на повышение качества образования и принятие обоснованных управленческих решений по повышению качества образования;
7. Выявление уровня сформированности у обучающихся всех видов функциональной грамотности
8. Использование при оценке качества образования на всех уровнях измерительных материалов в формате ВПР, демоверсий ЕГЭ и ОГЭ, открытых заданий международного исследования качества общего образования PISA.
Письмо МОиН РБ №М08-24-4663 от 14.07.2022 г. об итогах проведения мониторинга безопасности.pdf
Приказ МОиН РБ №925 от 25.04.2022 г.pdf
Приказ УО №582 от 15.07.2022 г. о реализации проведения процедур ВСОКО.pdf